学院十分重视新教师的培养，注重对青年教师的指导和培训工作，聘请具有丰富教学经验的教师有针对性地进行辅导，采取上岗前多次试讲，对试讲不合格的新教师不允许进课堂等一系列行之有效的方式方法，使得新教师的教学水平和教学效果有了较大的提高。具体措施如下：
刚工作的青年教师都要进行为期半年至一年的随堂听课，以加强对于课程的教授技巧和课堂教学效果的掌控，并组织青年教师之间相互观摩听课。
青年教师由老教师“传、帮、带”来指导他们教学、科研等各方面的工作，并制定详细的培养计划。
每学期由教学督导组组织对青年教师进行抽查听课制度，对讲课效果进行打分。
组织对青年教师进行课件制作培训，并要求教师讲课必须向学生展示课件。
要求青年教师必须参加科研工作，承担教改项目，明确各自的研究方向，支持青年教师参加学术研讨会议，进行科研和学术交流。
鼓励教师申请出国访学与交流，开阔教师的眼界，带来国外的不同教学理念，运用于实践教学中。目前，我系一名教师正于韩国中央大学攻读动画方向硕士研究生课程。
通过以上培养措施取得了显著地成果，极大地调动了青年教师的积极性，增强了事业心和责任感。